北京科技大学仪器科学与技术考研辅导班详情
北京科技大学仪器科学与技术考研辅导班为报考北科大钢铁共性技术协同创新中心仪器科学与技术的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习知道方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的北京科技大学仪器科学与技术考研动向与相关资源！
参考资料与教材节选
《北京科技大学仪器科学与技术考研难题集萃与重点突破》
《北京科技大学仪器科学与技术铸就成功考研路技巧讲解》
《北京科技大学仪器科学与技术核心要点浓缩版考研教案》
《北科大钢铁共性技术协同创新中心模拟电子技术考研思想深度剖析》
《北科大钢铁共性技术协同创新中心模拟电子技术考研核心密题精讲狂练》
《北科大钢铁共性技术协同创新中心模拟电子技术热点笔记与解题技法详解》
注：具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
平老师 授课时间：每周二7:06-20:30
池老师 授课时间：每周二11:46-17:15
桂老师 授课时间：每周二10:48-14:50
武老师 授课时间：每周四8:32-21:03
段老师 授课时间：每周三7:34-21:54
高老师 授课时间：每周五11:39-13:14
注：具体时间以师生实际商议为准。
考研经验知识技巧
考研英语复习经验概要
英语的话，建议还是做真题，做个三遍。背单词重要，但是不要拿着词汇书一直背，效率极低，注意性价比，后期做真题时必须把真题里的单词全部弄懂，考研复习一定不要在有限的时间里做无用的事。后期学习你会发现，做题真的是有套路有技巧的，老师也教了我一些做题技巧和写作的手法一类。英语基础比较差的，建议现在就开始复习英语，先不用做真题，先看看单词，多看看英语方面的文章。英语学习没有什么捷径，只有日积月累，然后水到渠成。
考研数学复习经验概要
因为感觉做模拟卷的时间还早，又重新拾起了18讲、线代教辅和概率9讲，和再过一遍真题，做了之前不会的题，但我这遍还是有好些题不会的还是不会，重点关注了下。关于数学，我想要推荐的是张宇的高数18讲和概率9讲、李永乐的线代讲义。我数学是从5月开始看课本做题，顺序是线代、高数和概率，线代相对简单一些，可以让自己快速进入状态，然后再开始看高数和概率的时候就相对容易一些。
考研政治复习经验概要
在制定政治计划时，你得先确定一下，你有没有一点点的政治基础，所谓政治基础，就是初高中有没有学过考过政治？或者让你说党的基本路线，你有没有一点模糊的印象，有的话那十月份大纲出来开始看，基本不晚，没有的话或者你为了保险，暑假就要开始了。看书主要看马哲部分，因为这部分需要理解，其他背诵就可以了。至于参考资料，我主要用了大纲解析，肖秀荣1000题，肖秀荣时事政治，肖秀荣四套题，20天20题，其实用什么无所谓，只要认真做，都会有收获，我的体会是选择题一定要有一个回顾错题的过程，不能光题海战术，最后的大题一定要背背肖四，每年都有原题出现的，不过北京改的比较严，所以自求多福。
考研专业课复习经验概要
一、模拟电子技术的复习要点：
1. 熟悉基本电路理论：掌握电路分析和运算放大器的基本知识，包括戴维南定理、基尔霍夫定律、放大器的增益计算等。
2. 掌握模拟电子技术的基本概念：了解模拟电子技术的基本概念，如电压、电流、阻抗、功率等，理解信号的放大、滤波、调制、解调等基本原理。
3. 理解放大电路的设计：学习放大电路的分类及其特点，以及它们的设计与分析方法，包括直流放大器、交流放大器和功率放大器。
4. 学习运放电路的工作原理：重点关注运放电路的工作原理和基本应用，包括反馈电路、波形整形电路、比较器等。
5. 了解滤波器的基本原理：学习滤波器的分类、特性和设计方法，包括低通、高通、带通和带阻滤波器等。
6. 掌握振荡器的工作原理：学习振荡器的分类、特性和设计方法，了解正弦波振荡器、方波振荡器和脉冲振荡器的工作原理。
二、模拟电子技术的复习知识：
1. 电路基本概念：电压、电流、电阻、电容、电感等。
2. 电路分析方法：戴维南定理、基尔霍夫定律、网孔电流法、节点电压法等。
3. 放大电路：共射放大器、共集放大器、共基放大器等，以及其特性分析和设计方法。
4. 运放电路：运放的基本原理、运放的输入输出特性、放大电路中的运放应用等。
5. 滤波器：低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器等，以及其特性和设计方法。
6. 振荡器：正弦波振荡器、方波振荡器、脉冲振荡器等，以及其工作原理和设计方法。
三、模拟电子技术的复习方法：
1. 深入理解基本概念：通过看教材、参考书和相关论文，要对电路基本概念有透彻的理解。
2. 多做典型题目：通过做题巩固知识，掌握解题思路和方法。可以选择一些历年真题或者模拟题进行练习。
3. 系统总结知识点：将复习过程中遇到的重点知识点和难点进行总结，形成自己的复习笔记，方便复习时查阅。
4. 做实验巩固理论：通过实际操作和实验验证，加深对电路原理和性能的理解。
5. 参加讨论与交流：参与学校或课程组织的讨论班、学术研讨会等活动，与同学、老师进行交流和讨论，互相学习和借鉴。
