北京语言大学新闻与传播考研辅导班详情
北京语言大学新闻与传播考研辅导班为报考北语北语新闻与传播的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习知道方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的北京语言大学新闻与传播考研动向与相关资源！
参考资料与教材节选
《北京语言大学新闻与传播考研蓝宝书》
《北京语言大学新闻与传播新编解题分析与辅导》
《北京语言大学新闻与传播28天突破考研重难点》
《北语北语新闻与传播专业综合能力+新闻与传播专业基础全方位攻克考研高频考题》
《北语北语新闻与传播专业综合能力+新闻与传播专业基础考研重点复习全规划》
《北语北语新闻与传播专业综合能力+新闻与传播专业基础考研阅卷人点拨600题》
注：具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
郜老师 授课时间：每周日10:16-19:32
阮老师 授课时间：每周五7:35-17:34
刁老师 授课时间：每周五9:25-17:20
孔老师 授课时间：每周一7:20-19:17
麻老师 授课时间：每周四8:15-13:22
姬老师 授课时间：每周日11:47-16:21
注：具体时间以师生实际商议为准。
考研经验备考方法
考研英语复习经验概要
阅读不多说了，刷真题就好，刷个四五遍也就不会有什么问题了。考研阅读的另外一部分是新题型，把调乱了的文章段落排回正常的顺序，我感觉这种题，坦白讲不会有什么技巧可言，就是阅读速度跟得上，有足够的时间理解意思，然后语言感觉好，能发现其中合理的起承转合，感觉出语篇和内容的叙述先后。所以还是回归到我前面讲的速度训练上。写作重练，作文是大家容易忽视的一块，觉得考前背几篇就够了，其实不然，给予重视也能拉分。学习写作的过程中，背诵固然不可少，但是要把这些背诵的内容转化成万能的，自己能写的，没有模板痕迹的，还得靠练习。每周两篇，掐好时间，写完后对照答案再润色一下，持之以恒的这样做足矣。
考研政治复习经验概要
我的第二轮复习就到了十一月了，这段时间主要是做历年真题。用的材料是肖秀荣的《命题人讲真题》。我做完了选择题，主观题没有时间做，但是也会思考一下，写一下思路。我觉得有必要自己尝试写完整的主观题答案，因为想跟实际写出来是不一样的。在这段时间我还买了肖秀荣的《考点预测背诵版》和《形势与政策》，前者感觉作用不是特别大，后者还是要看一看的。肖秀荣教授也会在自己的公众号更新新的时事，直到12月发生的事情都是有可能考的。第一点要说的是大家千万别太相信所谓的押题，把所有的宝都压在上面。临近考前，基本上大多数的人都在背肖四（至少我看到的是这样，每天晚上图书馆外面都是站了一排排的同学在那背，场面可谓壮观），但我认为肖四真正的作用是让你答主观题时能有话说，背一背是有很大帮助的。但千万别抱着押题的心态去背，认为背了肖四一切就OK了。
考研专业课复习经验概要
考研专业课一：新闻与传播专业综合能力
复习要点：
1. 理论知识：复习新闻与传播学的基本理论，包括传播理论、媒介经济学、新闻伦理与职业道德等。重点关注传播理论的经典著作，如拉斯维尔斯的传播模式、霍夫斯泰德的媒介依赖理论等。
2. 专业知识：熟悉新闻与传播学的相关领域，如新闻采编、传媒管理、广告与公关等。重点掌握新闻采编的基本原则、传媒管理的核心概念和广告与公关的实践技巧。
3. 实践能力：通过实践案例分析和模拟演练，提升新闻采编、传媒管理和广告与公关等方面的实践能力。可以参加校内外的实习活动，积累实践经验。
复习方法：
1. 制定复习计划：根据考试大纲和自身情况，制定详细的复习计划，合理安排时间和任务，确保每个知识点都得到充分复习。
2. 多维学习：除了课本知识，还要广泛阅读相关领域的经典著作和学术论文，了解最新研究进展。可以参加学术讲座和研讨会，与专业人士交流。
3. 刷题训练：通过做题来检验自己的掌握程度，找出薄弱环节并加以强化。可以使用历年真题和模拟题进行训练，提高应试能力。
4. 讨论交流：与同学、老师或考研辅导班的同学一起讨论问题，互相交流经验和思路。可以组织小组讨论或参加学习小组，共同进步。
考研专业课二：新闻与传播专业基础
复习要点：
1. 基础理论：复习新闻与传播学的基本理论，包括新闻学原理、传播学基础、媒介经济学等。重点关注新闻学的基本概念、新闻报道的原则和传播学的基本模式。
2. 专业知识：熟悉新闻与传播学的相关领域，如新闻采编、传媒管理、广告与公关等。重点掌握新闻采编的基本原则、传媒管理的核心概念和广告与公关的实践技巧。
3. 实践能力：通过实践案例分析和模拟演练，提升新闻采编、传媒管理和广告与公关等方面的实践能力。可以参加校内外的实习活动，积累实践经验。
复习方法：
1. 制定复习计划：根据考试大纲和自身情况，制定详细的复习计划，合理安排时间和任务，确保每个知识点都得到充分复习。
2. 多维学习：除了课本知识，还要广泛阅读相关领域的经典著作和学术论文，了解最新研究进展。可以参加学术讲座和研讨会，与专业人士交流。
3. 刷题训练：通过做题来检验自己的掌握程度，找出薄弱环节并加以强化。可以使用历年真题和模拟题进行训练，提高应试能力。
4. 讨论交流：与同学、老师或考研辅导班的同学一起讨论问题，互相交流经验和思路。可以组织小组讨论或参加学习小组，共同进步。
